今天，樂知網小編 給大家分享 給名字申請專利，發明專利和實用新型專利同時申請有什么好處？

給名字申請專利，發明專利和實用新型專利同時申請有什么好處？

發明專利和實用新型專利是兩種不同類型的專利，它們的保護標準和適用范圍也有所差別。

一般來說，發明專利的保護要求更高，保護范圍更廣，而實用新型專利則主要針對一些實用性較強的產品或技術進行保護。

當發明者在申請專利時，如果發現申請的產品或技術既具有發明創造的創造性和創新性，又具有實用新型的實用性，那么可以考慮同時申請發明專利和實用新型專利。

發明專利和實用新型專利的申請同時進行，好處有以下幾點： 01 提高專利申請的成功率 由于發明專利和實用新型專利的審查標準和流程不同，可以同時申請這兩種專利，更有可能通過審查并獲得授權。

02 增加專利保護的范圍 發明專利和實用新型專利的保護范圍不同。

同時申請兩種專利可以將發明的各個方面都納入保護范圍，增加了發明的法律保護力度。

03 提高專利的商業價值 有發明專利和實用新型專利的雙重保護可以給專利帶來更大的商業價值。

一方面，發明專利的權益較大，可以增強企業的競爭力；另一方面，實用新型專利的審查速度較快，可以更快地保護和營利。

04 降低專利申請成本 雖然同時申請發明專利和實用新型專利會增加申請的費用，但同時申請這兩種專利可以節約專利申請的時間和費用，同時減少專利申請的繁瑣過程。

需要注意的是，在同時申請發明專利和實用新型專利時，需要確保發明滿足實用新型專利的審查標準，否則可能會導致實用新型專利申請的被駁回。

給名字申請專利，公司申請專利寫別人的名字，我可以有什么辦法保護自己？

我在公司獨立研發了一套設備，準備申請專利，寫了技術交底書。

后來跟我說類似的太多，不大好申請。

但是最近發現公司安排別人在對接專利，別人完善不了所需要的信息又找到我。

請問如果以別人名義申請了專利，我可以有什么辦法保護自己？
答：
首先，如果你的這個發明是職位發明。

專利權屬于申請人（你們公司）。

所以，無論如何署名，這個專利的權益都屬于你們公司。

第二，發明人寫你的名字，主要的好處在于面子上好看，以及未來跳槽時增加資本。

其他的，雖然專利法規定發明人可以獲得收益，但那條實際影響很有限。

說通俗點就是如果你們公司想給你獎勵，不署名也會給你獎勵；如果不想給你獎勵，署名也可以讓你拿不到什么獎勵。

第三，別人對接專利，未必會在申請時發明人不署上你的名字。

對此不要反應過度。

如果你放心不下，可以進一步去確認。

根據專利法第六條的規定：執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。

職務發明創造申請專利的權利屬于該單位；申請被批準后，該單位為專利權人。

非職務發明創造，申請專利的權利屬于發明人或者設計人；申請被批準后，該發明人或者設計人為專利權人。

利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造，單位與發明人或者設計人訂有合同，對申請專利的權利和專利權的歸屬作出約定的，從其約定。

職務發明，沒有合同約定的情況下專利權人是企業，你可以要求在發明的發明人中寫上你的名字，同時根據專利法實施細則的規定，要求給予發明人獎金。

給名字申請專利，我申請國家發明專利老師要求掛名，我該怎么做？

答：
最好是婉言拒絕，因為考慮到將來的收益，風險挺大，一旦發生糾紛也很牽扯精力。

如果婉言拒絕不可行，你得知道這里面的風險。

根據法律的要求，如果是“ 執行本單位的任務或者主要是利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造”，毫無疑問應為職務發明創造；如果是部分“利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造”，則依雙方的約定而確定權屬，無約定則應視具體情況、依照各自貢獻而定權屬。

一般來說，本校師生主要利用學校實驗室完成的發明創造均應視為職務發明；如未利用學校實驗、器材條件，自行作出發明創造，所作發明又非執行學校任務，則應為非職務發明。

而且實踐中有些學校會規定申請非職務發明需事先申報學校批準，否則以違紀論。



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