高校專利申請亂象有望終結
專利代理 咨詢電話 18210958705 QQ 2101183472 發布時間：2021-10-10 11:24:37
樂知網小編為專利申請的人介紹一下知識產權領域中，高校專利申請亂象有望終結。
“改個圖案，改個顏色、多幾片枝葉，就是一項項專利。一個研究生一年能搞出十幾個外觀設計、實用新型專利，一些教師靠著這樣的專利申請，獲得幾十萬元、上百萬元的績效獎勵……”。
這類現象若不及時“剎車”，中國高校就會像是高速運轉的機器，炮制著大量沒有價值的所謂“專利”。
教育部、國家知識產權局、科技部日前聯合印發的《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》，強調，高校要停止對專利申請的資助獎勵，大幅減少并逐步取消對專利授權的獎勵，有條件的高校要開展專利申請前評估。
同時，也有專家提出，鼓勵教師承擔專利費，是否會錯過有價值但暫無轉化可能的前瞻性成果？
“假轉讓”頻現，浪費納稅人的錢，為了完成任務，有些高校把論文、項目、專利全部打包，統稱為績效點。績效點的完成與工資、招生數量等掛鉤。
“每1點對應了幾十元的工資，”
以發明專利為例，申請發明專利授權算200點，轉讓算200點，許可一次獲100點，一個專利可以許可3次。
也就是說，一個發明專利總共可以獲得500~700個點。
在績效點的“誘惑”下，一些“假轉讓”行為開始出現。
這類所謂的轉讓，并不是真正要生產，而是有公司把專利買走，就算作轉讓。
這在高校專利轉化中是“不能公開的秘密”。
一些教師與公司“簽訂”專利合同授權協議，公司出具轉讓合同、支付轉讓經費，但并不予以開發，之后教師又把這筆錢返還給公司。
一來二去，教師、公司、高校都沒損失：教師獲得了績效點，高校獲得了專利成績，公司不用投錢開發。
“為這一切買單的是課題經費研究人員申請的科研經費、科研院校的學科建設費。換句話說，浪費的是納稅人的錢。
對于這一亂象，東莞松山湖材料實驗室陳東敏認為，我國專利申請量大、水分過高，主要存在兩大問題：一些科研機構在制訂定課題時，就要求申請人必須申請專利，將專利視為結題的必然要求。
曾經有一段時間，高校將專利作為科研成果對待。一些高校、科研機構，有 兩篇專利頂一篇論文的作法。
專利好申請，論文不易發表，導致師生轉向專利申請。
真正與專利關聯的是轉化。
專利保護的目的是把成果轉化出去，而不是拿它來作為一種成果進行登記。
改革后，專利的申請費、維護費不再由課題經費承擔，而是鼓勵由教師個人承擔，同時取消或逐步取消對專利申請、授權獎勵。
《意見》強調加大對轉化的事后獎勵。邏輯是，自己掏錢申請專利，一定會謹慎對待，申請高質量、有價值的技術，最后獲得高額回報。
單一專利通常很難保護，要作更多系統性的專利保護。因此，申請專利是一件很花時間、精力的事情。
鼓勵成果轉化是對的，但指望專利迅速轉化為成果，卻是一種不切實際的想法。
據相關統計顯示，我國高校專利轉化率普遍低于10%，而美國高水平大學專利轉化率約為40%。
北京科技大學知識產權研究中心張武軍擔憂的是，由于目前高校原則上不允許教師自行尋找專利代理機構代理專利申請，很多高校在招標專利代理機構時，多個專利代理機構來競標，誰出價低，誰就中標，而不是在合理范圍內挑選最優的專利代理機構。然而，代理人的水平對專利質量起了非常大的作用。
《意見》鼓勵有條件的高校要加快建立專利申請前評估制度。
遺憾的是，張武軍指出，目前幾乎還沒有高校進行這項工作。
高校專利申請一般都設在科研管理部門，而轉化設在產業部門。科研管理部門審批專利申請之后，就較少關心轉化的問題；產業部門專門搞成果轉化，但手頭上卻不掌握專利，這兩個部門是脫節的。
如今成立技術轉移轉化辦公室已是高校的普遍共識，而怎樣解決好人員的專業構成和部門編制兩大問題，尚有待討論。
不只是高校需要，其實整個轉移轉化產業鏈需要更專業的隊伍。它需要的是跨學科、復合型，既懂技術，又懂金融，更要懂管理和市場的科技經紀人。
張武軍關注的另一個問題是，成立技術轉移轉化辦公室，究竟應該算作機關管理部門，還是成果轉化部門？按照國外高校的作法，允許從專利許可轉讓費中提取5%左右作為活動經費。
“高校在提升自身專利申請評估水平的基礎上，更理想的作法是，將專利申請的決策權歸于高校技術轉移辦公室，并由該機構承擔相關的專利費，而非教師個人。
尤其是，“遇見前瞻性專利，如果個人不出錢，高校必須將它申請下來。”
陳東敏建議成立專利基金，成果轉化部門可將從前學校的專利轉化收入累積到專利基金中，遇見有價值但暫時難以轉化的專利，由專利基金出資申請專利保護，以防作為國有資產的職務發明被隨意處置。
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